Реабилитация и спорт

Развитие и обучение

Помогаем детям развиваться и заводить друзей

Теплое и безопасное пространство, где каждый ребёнок получает развитие, поддержку и принятие. Независимо от диагноза.

Помогаем детям расти, дружить и адаптироваться к жизни

Семейный инклюзивный центр «Дружить» — это пространство, где дети растут, учатся, общаются и раскрывают свои возможности в атмосфере принятия, заботы и доверия.

Мы создаём индивидуальные пути развития, объединяя современные методики, игру, движение, творчество и обучение.

Мы работаем для всех детей — с разными темпами развития, характером и потребностями.

Для нас важно не «исправлять», а поддерживать, не сравнивать, а видеть сильные стороны каждого ребёнка.

Наша главная цель — чтобы каждый ребёнок почувствовал: «Я могу».

Мы создаём индивидуальные пути развития, объединяя современные методики, игру, движение, творчество и обучение.

Мы работаем для всех детей — с разными темпами развития, характером и потребностями.

Для нас важно не «исправлять», а поддерживать, не сравнивать, а видеть сильные стороны каждого ребёнка.

Наша главная цель — чтобы каждый ребёнок почувствовал: «Я могу».

Собака-терапевт — верный друг и помощник в обучении

Нельсон — единственный в Тюмени профессионально подготовленный собака-терапевт, интегрированный в педагогические занятия. Его присутствие помогает детям быстрее раскрыться, повышает мотивацию и делает процесс обучения и реабилитации уникальным и эффективным.

Нельсон

8 лет

Лабрадор-ретривер

Любит детей, добрый и терпеливый, делает занятия увлекательными

Проводит занятия вместе с педагогами, психологами, логопедами, игровыми терапевтами, специалистами АФК и ЛФК

Помогает наладить контакт между ребёнком и педагогом

Развитие координации, силы рук, баланса

Поощрение через игру и взаимодействие

Расслабление и успокоение рядом с собакой

Сенсорное воздействие: шерсть, дыхание, мягкие подушечки

Развитие бытовых навыков: мытьё лап, чистка зубов, расчесывание, одевание, кормление

В нашем центре дети получают поддержку специалистов — логопедов, дефектологов, психологов и педагогов.

Мы подбираем программы по развитию речи, моторики, мышления и социальных навыков, чтобы каждый ребёнок чувствовал уверенность.

Мы проводим индивидуальные и групповые занятия, где дети учатся чувствовать ритм, играть на инструментах, взаимодействовать и получать удовольствие от творчества.

На занятиях дети учатся двигаться на сцене. Мы объединяем методы инклюзивного театра и танцевальной студии, чтобы раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка.

Мы предлагаем занятия по лепке, гончарному делу, керамике и рисованию — индивидуально и в мини-группах. Каждая программа мягко адаптирована под особенности детей и их темп развития.

Направление для творческого, исследовательского и практического развития, где ребёнок может пробовать новое, раскрывать способности и находить занятия по душе.

Массаж помогает расслабиться, укрепить мышцы, улучшить сон и общее самочувствие. Это не только польза для тела, но и момент особой близости и доверия.

Вода помогает развивать мышцы, координацию и выносливость, снимает напряжение и учит безопасному поведению. Для многих детей плавание — это ещё и способ преодолеть страхи.

С помощью специально подобранных упражнений дети учатся лучше управлять своим телом, укрепляют мышцы, развивают ловкость и уверенность в движениях.

Специальная физкультура укрепляет здоровье, развивает координацию и помогает адаптироваться к физическим особенностям. Все — под присмотром опытных специалистов.

Занятия, направленные на развитие двигательных навыков, координации, равновесия, силы и выносливости ребёнка.

Наши занятия помогают детям развивать мышление, эмоциональную сферу, двигательные навыки и умение общаться. Программа подбирается индивидуально с учётом возраста, особенностей развития, интересов и рекомендаций специалистов, чтобы каждый ребёнок мог раскрывать свои способности в комфортном для него темпе.

Наши образовательные программы помогают детям получать новые знания, развивать мышление, внимание и уверенность в себе. Обучение проходит в комфортном темпе, без давления и спешки, с учётом возраста, уровня подготовки, индивидуальных особенностей развития и образовательных целей каждого ребёнка.

Почему семьи выбирают центр «Дружить»

Мы создали место, где дети развиваются, родители отдыхают, а специалисты помогают шаг за шагом двигаться к самостоятельности.

Учим бытовым навыкам

Помогаем детям освоить важные навыки: готовка, поход в магазин и другие бытовые умения, необходимые для самостоятельной жизни.

Заботимся о родителях

Уютная зона отдыха, буфет и возможность оплачивать абонементы частями делают посещение центра удобным для всей семьи.

Продолжительность занятий — 50 минут

Каждое занятие длится дольше, чем у большинства центров, чтобы ребенок успел полноценно развиваться и получать максимум пользы.

Групповые занятия для детей

Организуем занятия, где дети учатся взаимодействовать, дружить и чувствовать себя частью коллектива, развивать навыки сотрудничества.

Современные условия

Собственный бассейн, гончарная мастерская, мультстудия и большая парковая территория. Продуманная инфраструктура создает комфорт.

Мы понимаем, как важно выбрать место, где ребенку будет комфортно.

Приходите на бесплатное пробное занятие и познакомьтесь с нашим центром, педагогами и атмосферой. Поймите, как проходит обучение и чем наш подход отличается от других.

Заполните форму, мы свяжемся с вами и расскажем, какое бесплатное пробное занятие в этом месяце.

Мы рядом с каждой семьёй

Каждая история особенная — и для каждой мы подбираем свой путь. Мы помогаем детям расти, а родителям — почувствовать спокойствие и веру в будущее.

Дети, которым нужен особый подход

Мы помогаем детям с расстройствами аутистического спектра, ДЦП, ЗПРР и другими особенностями адаптироваться к жизни, учиться общению, радости от новых достижений и самостоятельности. В нашем центре есть дети с особенностями развития — с 1,5 лет и старше. Здесь их слышат, понимают и поддерживают.

Дети после тяжёлых заболеваний и травм

Наши специалисты поддерживают семьи, где ребёнок прошёл через сложное лечение, операцию или травму. Мы помогаем вернуть уверенность, координацию, речь, самостоятельность и веру родителей в будущее.

Абилитация в «Дружить» — это путь восстановления без страха и давления.

Обучение и развитие для всех детей

Инклюзия — часть нашей миссии. Занятия для всех детей — с добротой и пониманием. В центре «Дружить» занимаются и дети без особенностей развития. Мы учим их эмпатии, уважению, дружбе и навыкам общения с разными детьми. Так растут добрые, открытые и уверенные личности.

Истории наших детей

У каждого ребенка свой путь, и для Артёма главными целями стали те навыки, которые делают жизнь ребенка (и его родителей) комфортнее и самостоятельнее:

История Артёма: Маленькие шаги к большим победам

Знакомьтесь, это Артём Долгих, 8 лет (диагноз ДЦП) — удивительно добрый, обаятельный и открытый к общению мальчик. Артём давно стал частью нашей семьи: он посещал занятия по методу Child’Space, занимался творчеством и музыкой. А в феврале этого года у него начался новый важный этап — интенсивные занятия АВА-терапией.

У каждого ребенка свой путь, и для Артёма главными целями стали те навыки, которые делают жизнь ребенка (и его родителей) комфортнее и самостоятельнее:

  • Развитие коммуникации: чтобы Артём мог выражать свои желания.
  • Навыки самообслуживания: научиться самостоятельно есть, одеваться и пользоваться туалетом.

Прогресс Артёма — это отличный пример того, как четкая методика в сочетании с природным обаянием дает быстрые плоды.

Знакомьтесь, это Артём Долгих, 8 лет (диагноз ДЦП) — удивительно добрый, обаятельный и открытый к общению мальчик. Артём давно стал частью нашей семьи: он посещал занятия по методу Child’Space, занимался творчеством и музыкой. А в феврале этого года у него начался новый важный этап — интенсивные занятия АВА-терапией.

У каждого ребенка свой путь, и для Артёма главными целями стали те навыки, которые делают жизнь ребенка (и его родителей) комфортнее и самостоятельнее:

  • Развитие коммуникации: чтобы Артём мог выражать свои желания.
  • Навыки самообслуживания: научиться самостоятельно есть, одеваться и пользоваться туалетом.

Прогресс Артёма — это отличный пример того, как четкая методика в сочетании с природным обаянием дает быстрые плоды.

Мы начали вводить систему PECS (обмен карточками). Артем уже успешно освоил первый этап: он понимает, что нужно подать карточку маме, чтобы получить желаемое лакомство. Это огромный прорыв — теперь у ребенка есть понятный и доступный инструмент общения.

Благодаря АВА-терапии Артем стал более усидчивым. Мы ввели специальный таймер, и теперь мальчик четко знает: когда звучит сигнал, мы заканчиваем игру и переходим к занятиям. Это сделало процесс обучения спокойным и предсказуемым.

Успехи Артема в АВА-терапии подкрепляются его достижениями на других занятиях. На музыке Артем демонстрирует отличный слух: он различает высокие и низкие звуки. Недавно он самостоятельно, без единой подсказки, сыграл на колокольчиках!

Педагоги и мама отмечают, что понимание речи и общая концентрация внимания становятся лучше с каждым днем.

«Мы не останавливаемся на достигнутом. В планах у Артема — занятия с логопедом и логомассаж, чтобы закрепить успехи в коммуникации». (с) Елизавета, мама Артема.

История Артема — это история о том, как комплексный подход (музыка, АВА, двигательные практики) и регулярность превращают сложные задачи в реальные навыки. Мы гордимся успехами нашего ученика и идем дальше!

Не знаете с чего начать?

Каждый ребёнок уникален и развивается по-своему, чтобы подобрать подходящую программу, нам важно немного узнать о нём.

Оставьте заявку — профессионалы нашего центра свяжутся с вами, уточнят детали и помогут выбрать оптимальный формат занятий именно для вашего ребёнка.

Наши специалисты с большим сердцем

В центре «Дружить» работают специалисты, которые искренне любят своё дело. Они знают, как помочь ребёнку сделать шаг вперёд — спокойно, уверенно и с заботой.

Бувин Максим Александрович

Практик метода Child’Space, эксперт по двигательному развитию

Опыт работы: более 10 лет

Помогает детям чувствовать своё тело свободно и уверенно, превращая движение в естественный и приятный процесс. Работает с малышами и детьми с особенностями развития, опираясь на принципы Child’Space и уважение к индивидуальному темпу ребёнка. Создаёт условия, в которых каждый маленький человек исследует движение без спешки, осваивает новые навыки и начинает доверять собственному телу.
Максим — специалист по телесно-двигательному развитию, к которому приходят за вниманием, пониманием и глубокой профессиональной поддержкой. Более 10 лет он помогает детям почувствовать своё тело и научиться двигаться свободно, уверенно и с удовольствием.

В своей работе Максим объединяет знания медицины, психологии и современных реабилитационных подходов. Он имеет медицинское и психологическое образование, прошёл обучение в ведущих российских и международных школах, включая DNS (Пражская школа реабилитации), Child’Space (детский метод Фельденкрайза), мягкие техники мануальной терапии и программы по развитию моторики.

Основой его практики является метод Child’Space — бережный подход, основанный на уважении к телу и чувствам ребёнка. Занятия с Максимом — это не тренировки, а пространство исследования движения, где ребёнок развивается в своём темпе, с опорой на собственные возможности.

Как говорит Максим:
«Я создаю условия, в которых ребёнок начинает доверять своему телу и двигаться с интересом и удовольствием».

Кудрявцева Ксения Николаевна

ABA-инструктор

Ксения Николаевна — специалист, который помогает ребёнку осваивать важные навыки постепенно, понятно и в комфортном для него темпе. В основе работы — методы прикладного анализа поведения (АВА). На занятиях большое внимание уделяется не только выполнению конкретных заданий, но и тому, чтобы ребёнок учился использовать приобретённые навыки в обычной жизни: обращаться с просьбой, понимать инструкции, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, становиться более самостоятельным.

Ксения Николаевна прошла профессиональную подготовку в Школе прикладного анализа поведения Юлии Эрц, завершив два модуля обучения. Также прошла первый модуль PECS — системы альтернативной и дополнительной коммуникации с использованием обмена изображениями.

В своей работе специалист прежде всего смотрит на самого ребёнка: что он уже умеет, что вызывает трудности, что его интересует и мотивирует, какие навыки сейчас особенно важны для него и его семьи. На основании этого выстраивается последовательная работа — от небольших достижимых шагов к более сложным навыкам.

Главная цель Ксении — чтобы новый навык действительно помогал ребёнку в жизни: дома, в детском саду или школе, во время прогулок, игр и общения с другими людьми.

Нельсон

Собака-терапевт

Опыт работы: более 6 лет

Нельсон — лабрадор ретривер и сертифицированная собака-терапевт, специализирующаяся на социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями. Родился в московском питомнике «Шармель Голд» 27 декабря 2017 года и прошёл обучение в Учебно-кинологическом центре «Собаки-помощники». Имеет клеймо Т230 и опыт работы в группе канистерапии «Солнечный пес».

Нельсон работает в паре с педагогами, психологами, логопедами и терапевтами, помогая детям быстрее устанавливать контакт, повышать мотивацию и развивать бытовые, речевые и моторные навыки. Его шерсть, дыхание и мягкие подушечки обеспечивают новые сенсорные впечатления, а занятия с ним включают упражнения на координацию, баланс, силу и расслабление.

Нельсон — настоящий друг детей: он помогает осваивать навыки через игру и взаимодействие, а его мягкий характер делает процесс обучения безопасным и радостным.

Мацнева Валерия Анатольевна

Специалист по DIR/Floortime

Опыт работы: более 10 лет

Валерия Анатольевна — специалист, для которого работа с детьми является не просто профессией, а настоящим призванием. Имея более 10 лет опыта в медицинской сфере, она глубоко понимает, насколько каждый ребёнок уникален и как важно, чтобы рядом был внимательный взрослый, способный поддержать, услышать и помочь раскрыть потенциал.

Валерия Анатольевна получила высшее образование по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», а также прошла профессиональную подготовку по методике DIR/Floortime (курсы 101 и 201). Работает под супервизией президента АС ДИР, что позволяет сохранять высокий уровень практики и постоянно углублять профессиональные навыки.

DIR/Floortime для Валерии Анатольевны — не просто методика, а философия взаимодействия. В центре её подхода — уважение к личности ребёнка, понимание его сенсорных особенностей, эмоциональных потребностей и способов общения с миром. Она помогает ребёнку развиваться через игру, контакт, доверие и живую эмоциональную связь.

На занятиях Валерия Анатольевна создаёт безопасное пространство, где ребёнка не «учат», а встречают — на его уровне, в его темпе, с принятием и поддержкой. Это позволяет ребёнку постепенно становиться более открытым, включённым, уверенным и готовым к взаимодействию.

Запишитесь на пробное занятие в этом месяце

Познакомим вас с педагогами и покажем, как проходит день в центре. Увидите, как ребёнок с радостью включится в процесс.

Новости и статьи центра "Дружить"

В нашем центре дети, родители и специалисты становятся одной командой: мы открываем новые направления, проводим мероприятия, мастер‑классы и открытые занятия — следите за новостями и присоединяйтесь!

19.10.2026

Осенний переполох в «Дружить»!

24 сентября 2026

Объявляем конкурс «Самый добрый мир»

21 сентября 2026

Почему так важно научиться удерживать и контролировать голову

команда центра Дружить

06 октября 2026

Теперь занятия в «Дружить» смогут выходить за пределы кабинета — в воду!

Контакты центра

г.Тюмень, Барнаульская, 71

Будние дни: 08:00-20:00

Суббота: 09:00-18:00

Воскресение: выходной

Запись на пробное занятие

Познакомьтесь с центром «Дружить», нашими специалистами и атмосферой. На пробном занятии вы сможете увидеть, как проходят уроки и как чувствует себя ребёнок.

Получите бесплатную консультацию

Оставьте свои контакты — и мы поможем подобрать направление и формат занятий, подходящие вашему ребёнку. Наша цель помочь вам сделать первый шаг.

Творчество и социализация

Ребаилитация и спорт

Развитиеи обучение

Поделитесь своим опытом обучения

Нам важно ваше мнение — расскажите, как занятия в центре помогли вашему ребёнку, и вдохновите других родителей на первый шаг. Вы можете оставить короткий отзыв или поделиться целой историей.

Хотите стать частью команды «Дружить»?

Мы ищем специалистов, которым близки наши ценности — внимание, забота и вера в возможности каждого ребёнка. Заполните форму, и мы свяжемся с вами, чтобы обсудить детали.

Габдуллина Екатерина Александровна

ABA-инструктор

Опыт работы: более 16 лет

Специалист с большим педагогическим опытом и комплексным подходом к развитию детей с особыми образовательными потребностями. Работает по методикам ABA, опираясь на позитивное подкрепление, интерес и мотивацию ребёнка, учитывая его индивидуальные особенности и возможности. Занятия проходят в атмосфере поддержки, где каждый шаг вперёд становится заметным успехом.

История Артёма: Маленькие шаги к большим победам

Знакомьтесь, это Артём Долгих, 8 лет (диагноз ДЦП) — удивительно добрый, обаятельный и открытый к общению мальчик. Артём давно стал частью нашей семьи: он посещал занятия по методу Child’Space, занимался творчеством и музыкой. А в феврале этого года у него начался новый важный этап — интенсивные занятия АВА-терапией.

Запись на мероприятие в центре «Дружить»!

Присоединяйтесь к нашему тёплому сообществу! Вас ждут мастер-классы, игры и знакомство со специалистами центра. Участие бесплатное, по предварительной регистрации.