Творчество и социализация
Реабилитация и спорт
На занятиях по АФК мы укрепляем тело, развиваем координацию, внимание и уверенность ребёнка в движениях. Все упражнения подбираются индивидуально с учётом особенностей развития и медицинских рекомендаций.
Индивидуальные занятия
Разовое занятие
1700 ₽
Абонемент на 4 занятия
6000 ₽ (1500 ₽/занятие)
Абонемент на 8 занятий
11200 ₽ (1400 ₽/занятие)
Абонемент на 12 занятий
16200 ₽ (1350 ₽/занятие)
Индивидуальные занятия
Разовое занятие
1700 ₽
Абонемент на 4 занятия
6000 ₽ (1500 ₽/занятие)
Абонемент на 8 занятий
11200 ₽ (1400 ₽/занятие)
Абонемент на 12 занятий
16200 ₽ (1350 ₽/занятие)
Индивидуальные занятия
Разовое занятие
1700 ₽
Абонемент на 4 занятия
6000 ₽ (1500 ₽/занятие)
Абонемент на 8 занятий
11200 ₽ (1400 ₽/занятие)
Абонемент на 12 занятий
16200 ₽ (1350 ₽/занятие)
Индивидуальные занятия
Разовое занятие
1700 ₽
Абонемент на 4 занятия
6000 ₽ (1500 ₽/занятие)
Абонемент на 8 занятий
11200 ₽ (1400 ₽/занятие)
Абонемент на 12 занятий
16200 ₽ (1350 ₽/занятие)
Адаптивная физическая культура — это особая программа занятий, направленная на развитие физических и психических функций у детей.
Через специально подобранные упражнения ребёнок учится лучше владеть своим телом, координировать движения, концентрироваться и взаимодействовать с окружающими.
Мы проводим занятия в игровой форме, с использованием оборудования, которое делает процесс безопасным, интересным и мотивирующим.
Координация и внимание
Мышечная сила и выносливость
Равновесие и чувство тела
Навыки самоорганизации
Уверенность в себе
Трофимова Юлия Вячеславовна
Педагог по адаптивной физической культуре (АФК)
Юлия Вячеславовна — педагог по адаптивной физической культуре, который помогает детям развивать двигательные навыки, укреплять здоровье и становиться увереннее в своих возможностях. В своей работе она придерживается принципа: занятия должны быть не только полезными, но и интересными, поэтому каждое из них превращается в увлекательную игру.
Получила образование по специальности «Адаптивная физическая культура» в Тюменском колледже производственных и социальных технологий. Имеет удостоверение спасателя, а также сертификат по дыхательной гимнастике, что позволяет использовать комплексный подход к физическому развитию детей.
Профессиональный опыт Юлия Вячеславовна получила в Областном реабилитационном центре «Родник», где проводила индивидуальные и групповые занятия по адаптивной физической культуре, а также работала в бассейне, обучая детей плаванию и проводя занятия по аквааэробике.
Главная особенность её занятий — обучение через игру. Вместо обычных упражнений дети отправляются в небольшие приключения: собирают «яблоки», проходят через «пещеру медведя», преодолевают препятствия и выполняют задания, не замечая, что одновременно развивают силу, координацию, баланс и выносливость.
На занятиях Юлия Вячеславовна использует яркий спортивный инвентарь, мячи, тактильные дорожки и игровые материалы. Все упражнения подбираются индивидуально с учётом возраста, особенностей развития и возможностей каждого ребёнка.
Особое внимание педагог уделяет эмоциональному состоянию детей. Если ребёнок устал или испытывает напряжение, она снижает темп занятия, использует дыхательные упражнения и помогает мягко восстановить комфортное состояние. Для неё важно, чтобы после занятия ребёнок чувствовал не усталость, а радость движения, уверенность в себе и желание заниматься дальше.
Основные направления работы:
— Развитие крупной моторики, координации и равновесия;
— Развитие силы, выносливости и общей физической подготовки;
— Дыхательная гимнастика;
— Игровые двигательные занятия.
Помимо профессиональной деятельности, Юлия Вячеславовна много лет занималась лёгкой атлетикой, танцами и лаптой, поэтому хорошо знает, как привить ребёнку любовь к движению и спорту.
«Моя задача — помочь ему почувствовать своё тело, поверить в свои силы и получать удовольствие от движения.»
Никонорова Екатерина Евгеньевна
Учитель начальных классов, репетитор
Екатерина Евгеньевна — педагог, который умеет объяснять сложное простыми словами, находить подход к ребёнку и создавать на занятиях атмосферу, в которой не страшно ошибаться, задавать вопросы и пробовать снова. Имеет профильное педагогическое и высшее образование по направлению «Начальное образование», а также прошла около 20 курсов повышения квалификации, в том числе по вопросам обучения и сопровождения детей с ОВЗ.
В работе Екатерина Евгеньевна придерживается индивидуального подхода: учитывает темп ребёнка, особенности восприятия информации, сильные стороны и те темы, которые требуют дополнительного внимания. Для неё важно не просто выполнить задание или выучить правило, а помочь ребёнку понять материал и научиться применять полученные знания самостоятельно.
В занятиях Екатерина Евгеньевна сочетает понятное объяснение, практические задания и элементы творчества. Такой подход помогает поддерживать интерес к обучению и показывает ребёнку, что учёба — это не только оценки и правила, но ещё и возможность узнавать новое, рассуждать и замечать собственные успехи. Особое внимание педагог уделяет эмоциональному состоянию ребёнка. Если что-то не получается с первого раза, это не повод для критики — это возможность найти другой способ объяснить и попробовать ещё раз.
«Любовь способна не только спасти мир, но и научить чему угодно».
Смелова Екатерина Алексеевна
Тренер по адаптивной физической культуре (АФК)
Екатерина — тренер по адаптивной физической культуре, который помогает детям развивать силу, координацию, выносливость и уверенность в своих возможностях через безопасное и грамотное движение.
За её плечами более 10 лет практического опыта в сфере силовых тренировок и физического развития.
Благодаря глубокому пониманию биомеханики движений и особенностей работы опорно-двигательного аппарата Екатерина разрабатывает эффективные программы занятий с учётом возраста, физических возможностей и индивидуальных особенностей каждого ребёнка.
На занятиях особое внимание уделяется развитию правильных двигательных навыков, координации, баланса, укреплению мышечного корсета и формированию физических качеств, необходимых ребёнку для активной и самостоятельной жизни.
Екатерина убеждена, что регулярные занятия, поддержка и постепенное движение к цели помогают детям раскрывать свой потенциал и добиваться значимых результатов.
«Маленькие шаги к большой цели: здоровье, сила и уверенность без компромиссов.»
Одно занятие длится 50 минут.
У каждого ребёнка свой темп. Первые изменения — улучшение осанки, внимания, настроения и уверенности — часто видны уже через 4–6 недель регулярных занятий.
Да, вы можете присутствовать на первом занятии, чтобы увидеть подход специалиста. Далее при необходимости инструктор расскажет, как лучше поддерживать ребёнка дома.
Удобную одежду, носки, воду и при необходимости сменную обувь. Если планируется работа в бассейне — купальник, полотенце и шапочку.
Для корректной работы сайт использует метрические системы, такие как Яндекс.Метрика, а также cookie-файлы. Продолжая использование сайта, Вы даете свое согласие на это. Подробнее в Политике Конфиденциальности.
Познакомьтесь с центром «Дружить», нашими специалистами и атмосферой. На пробном занятии вы сможете увидеть, как проходят уроки и как чувствует себя ребёнок.
Оставьте свои контакты — и мы поможем подобрать направление и формат занятий, подходящие вашему ребёнку. Наша цель помочь вам сделать первый шаг.
Творчество и социализация
Ребаилитация и спорт
Нам важно ваше мнение — расскажите, как занятия в центре помогли вашему ребёнку, и вдохновите других родителей на первый шаг. Вы можете оставить короткий отзыв или поделиться целой историей.
Мы ищем специалистов, которым близки наши ценности — внимание, забота и вера в возможности каждого ребёнка. Заполните форму, и мы свяжемся с вами, чтобы обсудить детали.
Габдуллина Екатерина Александровна
ABA-инструктор
Опыт работы: более 16 лет
Присоединяйтесь к нашему тёплому сообществу! Вас ждут мастер-классы, игры и знакомство со специалистами центра. Участие бесплатное, по предварительной регистрации.